Теорія:
Комбінаторика — розділ математики про обчислення кількості різних комбінацій будь-яких елементів.
Приклад:
1. Скільки різних тризначних номерів телефону можна скласти з п'яти цифр? (Відповідь: 125 )
2. Скількома різними способами можна скласти танцювальну пару, якщо в колективі 3 хлопчика і 4 дівчинки? (Відповідь: 12 ).
3. Скількома різними способами можна утворити пару чергових, якщо в класі залишилися Надя, Віка, Саша і Юра? (Відповідь: 6 ).
4.
Скількома різними способами можна вибрати двох учнів (одного - чистити
дошку, другого - підмітати підлогу), якщо в класі залишилися Надя, Віка,
Саша і Юра? (Відповідь: 12 )
Один
зі способів вирішення задач комбінаторики - це розглянути всі можливі
комбінації елементів, що називається повним перебором варіантів.
Деревоподібна діаграма
Деревоподібна діаграма — один зі способів показати і систематизувати всі розміщення. За допомогою деревовидної діаграми здійснюється повний перебір.
Скільки різних двозначних чисел можна скласти з цифр 1 , 2 і 3 , якщо кожну використовувати тільки один раз?
рішення:
Складається деревоподібна діаграма:
рішення:
Складається деревоподібна діаграма:
Відповідь: можна скласти 6 різних чисел.
Приклад:
Розглянемо 3-й приклад (див. вище):
Скількома різними способами можна утворити пару чергових, якщо в класі залишилися Надя, Віка, Саша і Юра?
Скількома різними способами можна утворити пару чергових, якщо в класі залишилися Надя, Віка, Саша і Юра?
На деревоподібній діаграмі видно, що можна утворити тільки 6 пар чергових (Надя і Віка, Надя і Саша, Надя та Юра, Віка і Саша, Саша і Юра, Віка і Юра), т.к. кожна пара повторюється 2 рази.
Розглянемо 4-й приклад:
Скількома різними способами можна вибрати двох учнів (одного - чистити дошку, другого - підмітати підлогу), якщо в класі залишилися Надя, Віка, Саша і Юра?
Скількома різними способами можна вибрати двох учнів (одного - чистити дошку, другого - підмітати підлогу), якщо в класі залишилися Надя, Віка, Саша і Юра?
Використовується та ж деревоподібна діаграма, але в даному випадку відповідь буде 12 пар, тому що кожна пара з діаграми відрізняється. Якщо дітей поміняти місцями, вони виконують вже інші функції.
За
допомогою деревоподібної діаграми були отримані різні результати, тому
що в 3 і 4 прикладі були розглянуті різні види комбінацій: поєднання і
розміщення.
Такого роду діаграми в подробицях
зручно малювати тільки для невеликого числа варіантів, а, наприклад, для
сотень комбінацій дерево варіантів цілком не намалюєш. Тоді доводиться
діяти по-іншому. Найчастіше при різних підрахунках використовують правило множення:
Для того щоб знайти число всіх можливих результатів незалежного проведення двох випробувань А і В , слід перемножити число всіх результатів випробування А і число всіх результатів випробування В .
Таблиця
В окремих випадках для систематизації даних складаються таблиці комбінацій.
Простий ігровий кубик кидається2 рази і отримані пункти перемножуються. Скільки різних творів можна отримати?
Простий ігровий кубик кидається
Різні добутки - це 1;2;3;4;5;6;8;9;10;12;15;16;18;20;24;25;30;36 — всього 18 різних результатів.
Джерела:
Алгебра.
9 класс. В 2 ч. Ч. 1. Учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений / А. Г. Мордкович, П. В. Семенов. М. :
Мнемозина, 2010. —224 с.
Немає коментарів:
Дописати коментар
Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.